Педагогика: различия между версиями
[непроверенная версия] | [досмотренная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Цит. по «Золотые россыпи». — Одесса: «Маяк», 1965. |
Lozman (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Википедия}} |
|||
* Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить челевеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь. ''([[Достоевский]])'' |
* Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить челевеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь. ''([[Достоевский]])'' |
||
Строка 32: | Строка 33: | ||
* Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. ''([[Анатоль Франс]])'' |
* Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. ''([[Анатоль Франс]])'' |
||
[[Категория:Педагогика]] |
Версия от 13:36, 28 августа 2010
- Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить челевеку в жизнь из детства, без зачатков положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь. (Достоевский)
- Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы, институты и пансионы. (Ушинский)
- В воспитании нет ничего ничтожного. (Н. Пирогов)
- Воспитатель не чиновник, а если он чиновник, то он не воспитатель. (Ушинский)
- Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять её. (Анатоль Франс)
- Ничто с такой лёгкостью не становится трудным, как если оно выполняется против воли. (Я. Коменский)
- Люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. (Тургенев)
- Мы знаем, что с заряженными ружьями надо обращаться осторожно. А не хотим знать того, что так же надо обращаться и со словом. Слово может и убить, и сделать зло хуже смерти. (Лев Толстой)
- От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа. (Д. Локк)
- По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. (Паустовский)
- Приохочивать гораздо труднее чем приневоливать. (Писарев)
- Пустые и малодушные люди нередко обнаруживают перед своими подчинёнными и перед теи, кто не смеет выказать им сопротивления, припадки гнева и страсти и воображают, что выказали этим своё мужество. (Адам Смит)
- Распущеность в манерах всегда влечёт за собой распущенность принципов. (С. Смайлс)
- Так как мы воспитываем людей, а не попугаев, то они должны быть постоянно руководимы ясным светом ума. (Я. Коменский)
- Учиться и жить есть одно и то же. (Н. Пирогов)
- Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. (Анатоль Франс)