Дневник, письмо и первоклассница: различия между версиями
[досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
INSAR (обсуждение | вклад) +1 |
INSAR (обсуждение | вклад) дополнение |
||
Строка 138: | Строка 138: | ||
'''Салимова:''' Две. |
'''Салимова:''' Две. |
||
'''Мунира:''' ''(пытается подсказать Улугбеку)'': «Сэ», «О»! |
'''Мунира:''' ''(пытается подсказать Улугбеку)'': «Сэ», «О»! |
||
'''Алиджан Валиевич:''' Батырова, прекрати. |
'''Алиджан Валиевич:''' Батырова, прекрати. Умаров, что? |
||
''' |
'''Умаров:''' Три ошибки. |
||
'''Алиджан Валиевич:''' Так, кто больше? |
'''Алиджан Валиевич:''' Так, кто больше? |
||
'''Ученик:''' Четыре. |
'''Ученик:''' Четыре. |
||
Строка 157: | Строка 157: | ||
}} |
}} |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
Скажите, у Вас не было, случайно, предков в Древнем Египте? |
|||
}} |
}} |
||
{{Q|Цитата= |
{{Q|Цитата= |
||
— Эй, почему не поёшь? |
|||
— Я пою. |
|||
— А почему не слышно? |
|||
— Я про себя. |
|||
— Можно вслух, я всё равно не слышу. |
|||
}} |
|||
{{Q|Цитата= |
|||
'''Мирвали:''' И вообще, кругом одни неприятности. А тут ещё научили ребёнка врать. Это преступление. Понимаешь? |
|||
'''Улугбек:''' Понимаю. |
|||
'''Мирвали:''' Все твои проделки гроша не стоят рядом с этим. |
|||
}} |
}} |
||
{{Q|Цитата= |
{{Q|Цитата= |
||
'''Мирвали''' ''(диктует письмо)'': Уважаемый товарищ Дамиров. Я просила бы Вас… с большой буквы «Вас», учти… |
|||
'''Улугбек:''' Учёл… |
|||
'''Мирвали:''' …придти в школу через… месяц, не раньше. А сейчас я посылаю к Вам… с большой буквы «к Вам»… |
|||
'''Улугбек:''' Учёл, учёл. |
|||
'''Мирвали:''' …двух отличников… |
|||
'''Улугбек:''' Кто такие? |
|||
'''Мирвали:''' Точка. Улугбек и Мирвали — гордость нашей школы. Мальчики очень сообразительные, головы у них полны мыслей. |
|||
'''Улугбек:''' Это уж точно! |
|||
'''Мирвали:''' Очень дисциплинированные, по знаниям у них нет равных. Если Вы… с большой… им разрешите, они после уроков будет дополнительно заниматься с Вашей дочерью. С уважением, С. Таджиева. ''(пробегает глазами написанное письмо)'' Внушительно. |
|||
}} |
|||
{{Q|Цитата= |
|||
— Учителя часто советуются со мной. Прямо так вызывают и говорят: «без тебя, брат Мирвали, мы бы пропали». |
|||
}} |
}} |
||
{{Q|Цитата= |
|||
'''Мирвали:''' Учительница считает, что Умида — очень способная девочка, только способности у неё скрытые, ну… внутренние, так сказать. |
|||
'''Отец Умиды:''' Короче, жуткая лентяйка. |
|||
}} |
|||
<!-- |
|||
{{Q|Цитата= |
{{Q|Цитата= |
||
Версия от 15:51, 15 ноября 2010
«Дневни́к, письмо́ и первокла́ссница» — советский двухсерийный художественный фильм для детей по одноимённому рассказу Латифа Махмудова. Снят в 1984 году Хабибуллой Файзиевым на киностудии «Узбекфильм».
Цитаты
Ну нет, так может петь человек, только ни в чём не виноватый. |
Земля остановится, если мужчины будут сидеть дома. |
Улугбек: Мы решаем задачку про одного гуся. |
А кроссовки-то — от слова «красота». |
Улугбек: а то папа вчера: «оболтусы вы», — говорит. «Два оболтуса». |
Мирвали: Это называется ещё «самовнушение». |
Будь я учителем, я бы ставил одни пятёрки. (Мирвали) |
Золотой человек был Алиджан Валиевич в прошлом году. А в этом он стал нашим классным руководителем и испортился. |
У меня совесть чистая. Ничего, если появится маленькое пятнышко. |
Может, отлупил кого? Тогда немедленно проси у него прощения! А он пусть письменно подтвердит своё прощение. А лучше — опровержение: «я, такой-то, сам виноват, что Улугбек отлупил меня». А ещё лучше: «я, такая-то, сама отлупила Улугбека, а он не виноват». |
Абдулла Ибрагим Салиджан Мирвали ибн Синат. |
Мирвали (читая список проступков Улугбека): Взяли пирожки в буфете без очереди. А, мелочь с точки зрения вечности. |
Улугбек: Ты не знаешь, какая будет завтра погода? |
А теперь вернёмся к нашим… вернее, к твоим грехам. |
А ты что смеёшься, мальчик? Билета, небось, нет, а смеёшься как с билетом. |
Не знаю, как ребята, а у меня кабинет русского языка самый любимый. Здесь так уютно. Наглядные пособия, на стенах портреты великих писателей… Правда, в четвёртом классе я немного стеснялся их, особенно на диктантах. Ну а в этом году — ничего, привык. И, к тому же, я решил твёрдо: хватит списывать. |
— Алимов, о чём это ты думаешь на уроке? |
Мирвали: И когда же Вы будете со мной разговаривать? |
Бабушка: Теперь уже скоро. |
Бабушка: Эй ты, певица, выключись. Я тут уроки делаю, а ты блеешь как коза. Ме-е! |
-- А сейчас все вместе споём дяде песенку. Какую хотите? |
Алиджан Валиевич: Ну а теперь обратимся к самому феноменальному случаю за всю мою учительскую практику. |
Мирвали: Ты сам виноват. Зачем такие длинные слова писать? Когда диктант — понятно — тебе диктуют, а тут сочинение — вот и сочиняй слова покороче. Ошибок будет меньше… (смотрит на написанные Улугбеком иероглифы) Что это? |
Скажите, у Вас не было, случайно, предков в Древнем Египте? |
— Эй, почему не поёшь? |
Мирвали: И вообще, кругом одни неприятности. А тут ещё научили ребёнка врать. Это преступление. Понимаешь? |
Мирвали (диктует письмо): Уважаемый товарищ Дамиров. Я просила бы Вас… с большой буквы «Вас», учти… |
— Учителя часто советуются со мной. Прямо так вызывают и говорят: «без тебя, брат Мирвали, мы бы пропали». |
Мирвали: Учительница считает, что Умида — очень способная девочка, только способности у неё скрытые, ну… внутренние, так сказать. |
Счастье — это когда живёшь с чистой совестью, и ещё — когда поможешь тому, кто слабее тебя. |