Ян Амос Коменский: различия между версиями

Материал из Викицитатника
[досмотренная версия][досмотренная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м Бот: перенос 15 интервики-ссылок в Викиданные (Q12735)
+img
 
Строка 1: Строка 1:
{{Википедия|Коменский, Ян Амос}}
{{Википедия|Коменский, Ян Амос}}
[[File:Via Lucis.tif|thumb|''Via Lucis', 1668]]
'''Ян Амо́с Ко́менский''' ({{lang-cs|Jan Amos Komenský}}, {{lang-la|Comenius}}; 1592 — 1670) — чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ, основоположник научной педагогики, изобретатель классно-урочной системы.
'''Ян Амо́с Ко́менский''' ({{lang-cs|Jan Amos Komenský}}, {{lang-la|Comenius}}; 1592 — 1670) — чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ, основоположник научной педагогики, изобретатель классно-урочной системы.



Текущая версия от 08:27, 19 ноября 2017

Via Lucis', 1668

Ян Амо́с Ко́менский (чеш. Jan Amos Komenský, лат. Comenius; 1592 — 1670) — чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ, основоположник научной педагогики, изобретатель классно-урочной системы.

Цитаты[править]

  •  

Войны необходимо отвергать как нечто звериное, ибо людям подобает гуманность. Не войны, а мир ставьте себе целью своей жизни!

  •  

Никто не делается мастером, не упражняясь в мастерстве.

  •  

Ничто с такой лёгкостью не становится трудным, как если оно выполняется против воли.

  •  

Так как мы воспитываем людей, а не попугаев, то они должны быть постоянно руководимы ясным светом ума.

  •  

Тот не поднимется к большему, кто не силён в меньшем.

  •  

Золотое правило дидактики: «Всё, что только возможно, предоставлять для восприятия зрением, слышимое — слухом, запахи — обонянием, подлежащее вкусу — вкусом, доступное осязанию — путем осязания. Если какие-либо предметы сразу можно воспринять несколькими чувствами, пусть они сразу схватываются несколькими чувствами...».

  •  

Считай несчастным тот день, в котором ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.