Моше Фельденкрайз

Материал из Викицитатника

Моше Пинхас Фельденкрайз — основатель Метода Фельденкрайза — системы развития человека посредством увеличения самоосознавания через движения тела.

Цитаты[править]

  •  

Учиться лучше, чем лечиться.

  •  

Движение — это жизнь. Жизнь — это процесс. Усовершенствуйте качество процесса и вы усовершенствуете саму жизнь.

  •  

Невозможное делайте возможным, возможное — лёгким, а лёгкое — элегантным.

  •  

Я верю, что единство разума и тела есть объективная реальность. Это не просто части как-то соединенные между собой, а неразделимое целое. Ум без тела не может мыслить.

  •  

Самопознание через осознанность есть цель перевоспитания. Когда мы начинаем осознавать то, что делаем, а не говорить или думать о том, что делаем, — тогда возможность к совершенствованию открывается шире для нас.

  •  

Если ты знаешь, что делаешь, то можешь сделать все, что захочешь.

  •  

Я стремлюсь не к гибкому телу, а к гибким мозгам. То, что я пытаюсь сделать – это вернуть каждому человеку чувство человеческого достоинства.

  •  

…сделайте невозможное возможным, возможное легким, а легкое элегантным.

  •  

Найди свою слабость и поддайся ей. Здесь-то и лежит путь к гению. Большинство людей тратят свою жизнь на то, чтобы использовать собственную силу для преодоления или прикрытия своих слабостей. Те немногие, которые используют силу, чтобы включить в нее слабость, которые не пытаются себя разделить – это очень редкие люди. В каждом поколении таких всего несколько, но именно они ведут за собой все поколение.

  •  

…самопознание через осознание является целью переобучения. Когда мы начинаем осознавать то, что мы делаем в реальности, а не то, что мы говорим, или думаем, что делаем, нам открывается широкая дорога к самосовершенствовани.

  •  

Я верю, что единство разума и тела является объективной реальностью. Это не просто части каким-то образом связанные друг с другом, но, при функционирова-нии, неразделимое целое. Мозг без тела думать не может…

  •  

В познании себя речь является значительным препятствием.

  •  

Ваши настоящие возможности находятся за пределами вашего воображения.

  •  

Обучение – это изменение реакции на тот же самый стимул.

  •  

Достижение целей, по большей части, мешают наслаждению жизнью.

  •  

Спешка и скорость — это две большие разницы. Первая — это чертовски несносная штука, а вторая — величайшая в жизни радость.

  •  

То, что вы выучите лучше всего, покажется вам позже вашим собственным открытием.

  •  

Если вы сосредоточитесь на проблеме, она будет с вами всю вашу жизнь.

  •  

Я буду вашим последним учителем. Не потому, что я буду величайшим учителем, которого вы встретите, но потому, что от меня вы научитесь учиться, вы поймете, что учителей нет, есть только люди, которые учатся, и люди, которые способствуют научению.

  •  

Текущий момент – это то, где мы живем, и то, что мы делаем с собой сейчас – это самая важная вещь.

  •  

Я хочу, чтобы вы учились, а не были научены.

  •  

Вы не можете слишком сильно отличаться от того, что вы есть на самом деле, и чем больше вы себя любите, тем лучше будет ваша жизнь.

  •  

Только зная, что ты делаешь, можно сделать то, что хочешь.

  •  

Дайте себе достаточно времени. Если вы этого не сделаете, то начнете торопиться и будете считать себя совершенно никудышним человеком.

  •  

Невозможное становится возможным только тогда, когда вам это делать удобно и комфортно.

  •  

Ограничение — это навязчивая привычка пренебрежения собственным комфортом.