Образование: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
78 байт добавлено ,  10 лет назад
{{Q|Цитата=Лучше всего я чувствую себя в обществе крестьян, поскольку недостаток образования позволяет им сохранять здравомыслие.|Автор=[[Мишель де Монтень]], 1592|Комментарий=|Оригинал=}}
 
*By education most have been misled./{{Q|Цитата=Образованием большинство было введено в заблуждение.|Автор=[[Джон Драйден]], 1700|Комментарий=|Оригинал=By education most have been misled.}}
**John Dryden/ Джон Драйден, 1700
 
*Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school./{{Q|Цитата=Образование - — то, что остается после того, как забыто все, чему учили в школе. |Автор=[[Джон Драйден]], 1700|Комментарий=|Оригинал=Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.}}
**John Dryden/ Джон Драйден, 1700
 
{{Q|Цитата=Единственная вещь, которая мешает моему обучению — мое образование.|Автор=[[Джон Драйден]], 1700|Комментарий=|Оригинал=The only thing that interferes with my learning is my education.}}
*The only thing that interferes with my learning is my education./ Единственная вещь, которая мешает моему обучение, является мое образование.
**John Dryden/ Джон Драйден , 1700
 
{{Q|Цитата=Умный почти всё находит смешным, благоразумный — почти ничего.|Автор=[[Иоганн Вольфганг Гёте]], 1832|Комментарий=|Оригинал=Der Verständige findet fast alles lächerlich, der Vernünftige fast nichts.}}
*The intelligent man finds almost everything ridiculous, the sensible man almost nothing./ Умный человек почти во всем находит смешное, благоразумный человек почти ничто.
**Johann Wolfgang von Goethe/ Йохан Вольфганг фон Гете, 1832
 
{{Q|Цитата=Обучение заканчивается в классной комнате, но образование продолжается всю жизнь.|Автор=[[w:en:Frederick William Robertson|Фредерик Уильям Робертсон]], 1853|Комментарий=|Оригинал=Instruction ends in the school-room, but education ends only with life.}}
*Instruction ends in the school-room, but education ends only with life./ Обучение заканчивается в классной комнате, но образование остается на всю жизнь.
**Frederick W.Robertson/ Фредерик В.Робертсон, 1853
 
{{Q|Цитата=Очень часто из привольно бегущего ручья образование делает прямую, как штык, канаву.|Автор=[[Генри Дэвид Торо]], 1862|Комментарий=|Оригинал=What does education often do? It makes a straight cut ditch of a free meandering brook.}}
*What does education often do? It makes a straight cut ditch of a free meandering brook./Что делает образование зачастую? Оно превращает природный ручей в прямую канаву.
**Henry David Thoreau /Генри Дэвид Торо, 1862
 
{{Q|Цитата=Мой опыт, во всяком случае, научил меня следующему: если человек смело шагает к своей мечте и пытается жить так, как она ему подсказывает, его ожидает успех, какого не дано будничному существованию.|Автор=[[Генри Дэвид Торо]], «Уолден, или Жизнь в лесу» 1862|Комментарий=|Оригинал=I have learned this at least by my experiment; that if one advances confidently in the direction of his dream, and endeavors to live the life which he had imagines, he will meet with a success unexpected in common hours.}}
*I have learned this at least by my experiment; that if one advances confidently in the direction of his dream, and endeavors to live the life which he had imagines, he will meet with a success unexpected in common hours. /Я изучил это, по крайней мере, на основе своего опыта; если Вы убежденно продвигаетесь в реализации своей мечты, и стремитесь жить жизнью, которую представляете в своих мыслях, то Вас ждет необычайный успех.
**Henry David Thoreau/ Генри Дэвид Торо, 1862
 
*Go confidently in the direction of your dreams. Live the life you have imagined./ Действуйте убежденно в реализации Ваших мечтаний. Живите жизнью, которую Вы вообразили.
**Henry David Thoreau / Генри Дэвид Торо , 1862
 
*Education makes people easy to lead, but difficult to drive; easy to govern, but impossible to enslave./ Образование делает людей легкими на подъем, но трудно управляемыми; легко подверженными правлению, но невозможными для порабощения.
**Henry Peter BroughanBrougham/ Генри Питер БроэнБрум, 1868
 
*There is a time in every man's education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide./ В образовании каждого человека наступает время, когда он приходит к убеждению, что зависть это невежество; что подражание это самоубийство.

Навигация